為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入落實(shí)全員導(dǎo)師制工作，進(jìn)一步提升家校共育成效，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，路南職校的班主任老師們近日開展了大家訪活動(dòng)，老師們用腳步丈量教育的溫度，用心靈搭建溝通的橋梁，共同書寫孩子們成長(zhǎng)的新篇章。
一、走進(jìn)家門，開啟心靈之窗
學(xué)校與家庭，如同鳥之雙翼、車之兩輪，共同助力孩子成長(zhǎng)。而家訪，是連接二者的橋梁。當(dāng)老師帶著關(guān)愛(ài)踏入家門，一場(chǎng)心與心的交流就此展開。
輕輕叩響家門，迎接我們的是家長(zhǎng)熱情的笑臉和孩子驚喜的眼神。在溫馨的氛圍中，我們與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，分享孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步，也認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的困惑與期望。
二、交流分享，共筑成長(zhǎng)之路
每一個(gè)家庭都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都有著獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡。在與家長(zhǎng)對(duì)話的同時(shí)，我們了解到有的父母為了孩子的學(xué)習(xí)付出諸多努力，卻因工作忙碌缺少陪伴；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高，但教育方法有待優(yōu)化。老師們認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的心聲，共同探討教育良策。
在家訪的過(guò)程中，詳細(xì)的了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、在家表現(xiàn)，并細(xì)心聽取家長(zhǎng)的意見。同時(shí)，家長(zhǎng)也通過(guò)教師的家訪了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和綜合表現(xiàn)情況，并對(duì)自己在教育孩子時(shí)遇到的困惑和老師進(jìn)行交流，尋找更好的教育方式，形成更加有效的家校合力。
三、溫暖延續(xù)，堅(jiān)定教育信念
家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走，是三尺講臺(tái)外的另一片天空。家訪結(jié)束后，老師們及時(shí)記錄家訪情況，對(duì)家訪過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析和總結(jié)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，有針對(duì)性地做出合理規(guī)劃與調(diào)整，更加密切關(guān)注家訪學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)與生活狀況，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤與跟進(jìn)指導(dǎo)，確保家訪工作取得實(shí)效。
路南職校的家訪，是為夢(mèng)想添翼。我們深知，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。未來(lái)，我校將繼續(xù)攜手家庭，為學(xué)生鋪就精彩職業(yè)路！
撰稿：政教處
?審核：邊亮
來(lái)源：路南職校
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