濟南有機電一體化學(xué)校嗎？機電一體化在校期間除學(xué)習(xí)各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，滿足學(xué)生的多種學(xué)習(xí)需要，那么濟南技師學(xué)院（濟南機電一體化學(xué)校）的辦學(xué)情況怎么樣呢，一起了解一下吧！
濟南技師學(xué)院（濟南機電一體化學(xué)校）簡介：
濟南市技師學(xué)院（原濟南技術(shù)學(xué)院），始建于1958年，其前身是濟南市勞動局技工學(xué)校、濟南市高級技工學(xué)校。建筑總面積近10萬平方米，各種實訓(xùn)場地20000多平方米，并與企業(yè)合作，在近百家企業(yè)建有實習(xí)實訓(xùn)場地?，F(xiàn)設(shè)軌道交通、機械制造、機械維修、電氣工程與自動化、汽車維修、信息技術(shù)、烹飪、財會、化工工藝、制藥10大類、三十余個專業(yè)（工種），分為技師部（本科層次）、高級部（專科層次）、中級部（中專層次）三個培養(yǎng)層次，在校生7000余人，其中數(shù)控加工技術(shù)、烹飪?yōu)槭〖壈購妼I(yè)；內(nèi)燃機駕駛與維修、金屬切削、電氣工程、機械裝配與維修、汽車檢測與維修、旅游服務(wù)、化工工藝、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)為省或市名牌重點專業(yè)。同時，學(xué)院積極開展中、短期培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定工作。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)為一體的格局。學(xué)院在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生就業(yè)等方面，在駐濟技工院校中均名列前茅。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景：
1、從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.
可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作.
2、機電一體化專業(yè)（計算機輔助設(shè)計與制造方向)
從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.
可在模具設(shè)計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作.
3、機電一體化專業(yè)（模具CAD/CAM方向）
從事利用計算機技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對模具進行設(shè)計和制造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.
可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設(shè)計與制造等方面的技術(shù)工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作.
4、機電一體化專業(yè)（機電CAD技術(shù)方向）
在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才.
可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作.
濟南機電一體化學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況和對于機電一體化專業(yè)的就業(yè)前景的介紹了，不知道是不是滿足了你對學(xué)校的選擇需求呢，你覺得機電一體化專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢，如果覺得機電一體化適合你的話，就撥打下方的聯(lián)系電話報名學(xué)習(xí)吧！
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