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求學指南

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南京工業(yè)大學航空項目情況好不好？

七大課程體系

第一階段——職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成

教學內(nèi)容：公共基礎課程（計算機應用基礎、質(zhì)量管理、機械設計基礎、工程制圖基礎、語言與程序設計基礎等）

教學目標：建立學習興趣，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升個人綜合素質(zhì)，快速融入。

第二階段——務實基礎教學

教學內(nèi)容：專業(yè)基礎課程（民航安全管理、飛機構(gòu)造基礎、飛機系統(tǒng)基礎、飛機發(fā)動機基礎、應用流體力學等）

教學目標：熟悉飛機維修基礎知識，了解基本操作要求。

第三階段——綜合技術(shù)提升

教學內(nèi)容：核心能力課程（發(fā)動機構(gòu)造與系統(tǒng)、發(fā)動機檢測與維修、構(gòu)造與系統(tǒng)、腐蝕防護與探傷維修程序控制等）

教學目標：掌握飛機維修核心技術(shù)，孰練維修操作技巧。

第四階段——實操強化訓練

教學內(nèi)容：實操應用課程（常用工具盒量具使用、電氣測試設備的使用、電工技術(shù)實訓、結(jié)構(gòu)修理訓練等）

教學目標：實際訓練飛機維修相關(guān)技術(shù)知識，打造實用性技術(shù)人才。

第五階段——技術(shù)拓展完善

教學內(nèi)容：拓展能力課程（復合材料試驗與檢測、航測數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外熱成像檢測技術(shù)、通用航空運營與管理等）

教學目標：全面學習飛機維修相關(guān)技術(shù)知識，打造復合型技術(shù)人才。

第六階段——崗前就業(yè)強化

教學內(nèi)容：綜合能力課程（通用航空器維修、裝配與調(diào)試、復合材料加工與維修、無損檢測、無人機維修與操控等）

教學目標：綜合提升職業(yè)能力，滿足企業(yè)就業(yè)需求。

第七階段——面試能力培養(yǎng)

教學內(nèi)容：就業(yè)指導課程（就業(yè)面試指導、面試心理指導、模擬面試、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導等）

教學目標：培養(yǎng)學員應變能力

(舉報)2023-05-05 09:46瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個