找學(xué)校

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1。家長(zhǎng)從孩子小的時(shí)候過(guò)高的期望值，盲目地拔苗助長(zhǎng)。比如過(guò)早地強(qiáng)制孩子學(xué)英語(yǔ)，是很多學(xué)生最終看見英語(yǔ)就頭疼，導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。
2。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為了所謂的升學(xué)率，不惜以各種方式變相給學(xué)生留作業(yè)。讓學(xué)生的身心受到嚴(yán)重干擾?，F(xiàn)在的初高中生，為了完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)到半夜時(shí)常事。而學(xué)習(xí)成績(jī)照樣是分三六九等，長(zhǎng)此以往，必然影響到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
3。中學(xué)生本身就處于青春期逆反的階段，這種年紀(jì)的孩子，具有反叛精神，會(huì)在一定程度上抵制來(lái)自家長(zhǎng)和老師不管灌輸給他們" 要努力，要成才"的觀念。也是造成他們厭學(xué)的另外一個(gè)因素。