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職校通
如何才能說流利的英語?  
    說外語時,我們主要應做到四件事: 理解 --回答 --提問 --口頭表達 。你只要自我訓練這四項基本技能(或找一位可以訓練你 的老師),就會說一口流利的英語。 
    
我們該如何對待說英語時所犯的錯誤?  
  
    你應該區(qū)別講求準確性的口頭訓練與講求"被理解"的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說英語,那么你犯的 錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實是在交流,那么即使你犯錯誤也沒有 關系,只要這些錯誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達或寫作時會妨礙別人理解你的錯誤就可以了。 
    
我的聽力進步緩慢。我該如何提高呢? 
   
    練習語言聽力的方法是要采取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評,并且提出一 個問題,學生們就會積極主動地聆聽。例如,老師說:"今 天我準備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之 后,我要問你們這件事是如何發(fā)生的。"這會鼓勵學生們積 極認真地聽,以求找到問題的答案。如果老師只是說:"請 聽這個故事",學生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能 是睜著的,但頭腦確是封閉的。 
    
在練習聽力過程中,我卻抓不到全文的大意,這是為什么呢?  

    這是因為你把精力放在聽單詞上,而不是理解意思上。不要聽單個的單詞,然后就試圖把它們譯成漢語,應該聽懂全文的意思。聽英語時,要排除漢語干擾。這正是 優(yōu)秀 譯員所要具備的:他們先要弄懂一段語言的意思,然后把它譯成另一種語言,以便聽者可以聽懂說話的大意。 
    
如何練習連貫表達的回話技巧?  
    
    我想你所提的"時斷時續(xù)"(說英語)可能是指突然迸 發(fā)式的說話方式。首先,你必須明白,大多數(shù)口頭表達是與 他人交往的產(chǎn)物。我們很少發(fā)表長篇大論,這就是說我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力,然后根據(jù)我們所聽到 的內容作出回答。會話的性質不同,要求的技巧也自然不同。例如:  
    交流信息。這是我們每天常見的交流形式。你的朋友 告訴你他/她在業(yè)余時間所喜歡做的事。你仔細聽,然后 告訴他/她你在業(yè)余時間所想做的事。你就如此這般回 答。在這種交流中,你一般會大量使用一般現(xiàn)在時。  
    敘述。你的朋友用過去時告訴你一段經(jīng)歷(他/她如何誤車,然后上班遲到,老板說些什么,等等)。你仔細聽,然后講述你自己的經(jīng)歷。在這種交流中,你一般 會使用一般過去時或過去進行時。按時間順序講述一個故事較為容 易:某事開始于……,然后敘述正文,后結束講述。  
    交流看法和觀點。你的朋友告訴你他/她對某事的看法, 他/她先描述一段場景,然后發(fā)表他/她的意見,并給出 理由。你仔細聽,然后以同樣的方式作出回答。你有可 能陳述事實(你從報紙上讀到的東西),給出一個或幾個例子,然后說明你的看法。你很可能用些諸如 In my opinion…, I think…, I agree with what you say, but…和 I’m afraid I disngree.I think…等短語。 
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