 |
(樓主)找學校
2019-12-28 10:13:43 |
現(xiàn)在厭學已經(jīng)成為很多家長頭疼的問題，出現(xiàn)厭學的群體也越來越小齡化，甚至很多小學生家長打電話咨詢孩子厭學怎么辦、叛逆怎么辦。那如果家里孩子出現(xiàn)這樣的情況，作為家長該怎么應對呢：
1、首先幫助孩子找到學習目標，在學習中，學習方法是其次的，目標是關(guān)鍵，有了目標就有了努力的方向，而且目標要具體可達到。
2、其次是解決孩子的學習意愿，很多孩子不愿意學習，不想學習，主要是沒有學習的意愿和學習興趣，家長應該幫助孩子提升學習意愿，比如給孩子分享自己學習的經(jīng)驗，通過事例告訴孩子學習的動因。
3、再次是尋找適合自己的學習方法，中國教育體制在一直強調(diào)因材施教，每個孩子的性格不同，理解能力、接受能力都不同，所在要幫助孩子找到適合自身特點的學習方法，比如有視覺形的、有聽覺形的、有觸覺形的。
4、合理的釋放壓力，當今社會孩子面臨學校的壓力、家庭的壓力、社交的壓力，多種壓力參雜，導致孩子不想學習，根本學不進，因為他承受得太多，因此，家長應該合理的幫助孩子釋放壓力，可以經(jīng)常帶孩子參加一些集體活動、鼓勵孩子多鍛煉。
5、家長要學會欣賞、鼓勵、認同，家長不要一味的以成績論好壞，而是要清晰的看到孩子的努力和進步，多欣賞孩子，鼓勵他，認同他的看法和理解，經(jīng)常的責備是起不到效果的，而且溝通不好還會起到反作用。
1、首先幫助孩子找到學習目標，在學習中，學習方法是其次的，目標是關(guān)鍵，有了目標就有了努力的方向，而且目標要具體可達到。
2、其次是解決孩子的學習意愿，很多孩子不愿意學習，不想學習，主要是沒有學習的意愿和學習興趣，家長應該幫助孩子提升學習意愿，比如給孩子分享自己學習的經(jīng)驗，通過事例告訴孩子學習的動因。
3、再次是尋找適合自己的學習方法，中國教育體制在一直強調(diào)因材施教，每個孩子的性格不同，理解能力、接受能力都不同，所在要幫助孩子找到適合自身特點的學習方法，比如有視覺形的、有聽覺形的、有觸覺形的。
4、合理的釋放壓力，當今社會孩子面臨學校的壓力、家庭的壓力、社交的壓力，多種壓力參雜，導致孩子不想學習，根本學不進，因為他承受得太多，因此，家長應該合理的幫助孩子釋放壓力，可以經(jīng)常帶孩子參加一些集體活動、鼓勵孩子多鍛煉。
5、家長要學會欣賞、鼓勵、認同，家長不要一味的以成績論好壞，而是要清晰的看到孩子的努力和進步，多欣賞孩子，鼓勵他，認同他的看法和理解，經(jīng)常的責備是起不到效果的，而且溝通不好還會起到反作用。
回復貼子
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
2 | |
0 | |
0 |
